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ホープ・ライブラリーの電子図書館は、選書の方法、読書レベルの測り方、クラスでの読み方という3つの点で違いをつくっています。
私たちの棚にある本は、ただ面白い物語ではありません。情熱、正直さ、尊重など、12のコアとなる人格の価値のいずれかとつながっています。伝記でも名作でも、まず「この子はこれを読んで『自分だったらどうしただろう』と考えられるか」を問います。
情熱、正義、責任感、謙虚さ、勤勉、自制心、尊重、赦し、感謝、従順、分かち合い、正直さ — それぞれの本には教える価値がタグ付けされ、KQCI考える読書に直接つながります。
時代を超えて読み継がれてきた実在の人物の伝記や名作を重視します — 作られた感動ではなく、実際の人生と歴史です。
文の長さと語彙を細かい30段階の尺度で測定し、同じ物語でも一人ひとりに合ったレベルで出会えるようにします。
「この年齢ならこのレベル」と推測するのではなく、子ども自身を直接テストし、測定結果にぴったり合う本を推薦します。
未就学児から大人まで、細かく分かれた30レベルで、同じ学年の中にある本当の違いまでとらえます。
30段階のスコアは未就学から大学までの14の帯に変換され、保護者や先生が一目で理解できます。
テストが終わった瞬間に、ぴったりの本が表示されます — 別途検索する必要はありません。
先生がクラスを作成し、生徒は一つのコードで参加します。クラス全員が同じ本 — または同じ範囲 — を一緒に読み、KQCIを通じて考えを分かち合います。
クラスを作成すると6文字のコードが生成されます。生徒はそのコードですぐに参加できます。
本全体を割り当てることも、「第N章まで読む」と指定して、クラス全員が同じ範囲を一緒に読むこともできます。
生徒のキーワード、質問、人格の気づき、アイデアがすべて先生の画面に表示され、誰がどこまで読んだかもわかります。
生徒はハートで互いの考えにリアクションします。正解を競うものではなく、クラスメイトがどう考えたかを知る楽しさです。
